Dar voz a temas que afecten directamente a las mujeres, como la lactancia o la menopausia.
Posición #18
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Radioficción: qué habría sido de "Fulanita" si hubiese podido estudiar una carrera de ciencias (cuando el acceso a la educación en mujeres era algo restringido). Personajes inventados.
Posición #17
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Evitar estereotipos en los reportajes de que los hombres son mejores para las ciencias y las mujeres en humanidades
Posición #16
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Visibilizar la contribución histórica de mujeres científicas al conocimiento universal.
Posición #15
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Crear proyectos científicos con colectivos desfavorecidos o discriminados y que posteriormente ellos divulguen los resultados de sus propios proyectos.
Posición #14
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Ayudar a cuestionar el ideario/imagen de "científico" en primaria y secundaria
Posición #13
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En las jornadas o actividades que se organicen en favor de dar visibilidad a la mujer en la ciencia debemos implicar a cuantos más hombres mejor.
Posición #12
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Eliminar las preguntas sobre conciliación si son solo dirigidas a las mujeres científicas. O si se hacen, hacerlas tanto a mujeres como hombres
Posición #11
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En talleres prácticos, se debe fomentar la autopercepción de la eficacia indivualmente, para que las chicas que se sienten menos capaces vean que son iguales y que pueden igual de bien que sus compañeron más lanzados
Posición #10
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Visibilizar mujeres que están haciendo investigación en la actualidad y convertirlas en referentes.
Posición #9
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Llevar la divulgación a entornos donde la oferta de estas actividades es más reducida (entornos marginales, medio rural, etc.).
Posición #8
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Buscar portavoces que representen a minorías y perfiles que se quiera atraer hacia las acciones de divulgación.
Posición #7
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Mujeres divulgadoras/monitoras STEM, que demuestren que sí se puede, que sean modelos a seguir y hagan más talleres y charlas motivacionales. Están ahí y se hacen ver.
Posición #6
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Normalizar el que haya mujeres científicas en puestos directivos evitando preguntas sobre conciliación si no se les hace igual a los hombres directivos
Posición #5
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Promover nuevos valores en el mundo científico menos asociados al ego y la competitividad. La igualdad vendría como consecuencia de este cambio
Posición #4
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Mostrar referentes femeninos CERCANOS de todas las disciplinas, ya que los referentes más habitualespueden quedar alejados de la sociedad (en el tiempo, en el espacio,...).
Posición #3
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Divulgar trabajos de investigación aportando siempre los nombres propios de los investigadores.
Posición #2
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Destacar siempre que sea posible que la ciencia no es para mentes privilegiadas, sino para personas normales, hombres y mujeres, a las que les guste ese trabajo
Posición #1
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Fomentar equipos de trabajo diversos (género, edad, diversidad funcional) para visibilizar que esta diversidad enriquece y ayuda a alcanzar con mayor éxito el objetivo.
Divulgando por la igualdad -
Fase grupal